Se Identifican las habilidades artísticas del alumno como base principal.
CUALIDADES DEL SONIDO.
Altura: El niño aprende a identificar los diferentes sonidos de su cuerpo, de la naturaleza, del medio de transporte y de instrumentos musicales, imita los sonidos externos descubriendo así una composición musical.
Timbre: El niño distingue el sonido de las voces, instrumentos musicales, (grave y agudo).
ACTIVIDADES.
Rondas, juegos, canciones y pintura. Son las herramientas para la maduración de sus movimientos, lateralidades y espacios.
Artes que se desarrollan durante el programa: música, pintura y literatura.
